Alla som undervisar är brobyggare

Nångra människor går över en bro.

Foto: Tuula Vinko

Text: Helena Salenius

EFTRE logo

EFTRE, som står för European Forum for Teachers of Religious Education, samlades i augusti i Rom.

EFTRE- konferensen samlar lärare, utbildare och forskare kring aktuella frågor i religionsundervisningen. Konferensen var ekumenisk och deltagarna representerade 18 olika länder. En stor del av behållningen var att få höra om och spegla sina egna tankar mot andras.

Temat var Bridges over troubled water- RE in changing times. Broar som tema visade sig vara mycket associationsskapande och tankeväckande: Vad lämnar vi bakom oss när vi går över bron, vart kommer vi? Vilka nya möjligheter ger bron och vilka risker för konflikter finns det? Vad kan vi tillsammans bygga upp om vi möts halvvägs på bron?

Alla som på ett eller annat sätt undervisar är brobyggare. Det handlar om att bygga broar mellan innehåll och mottagare. Det här förutsätter fungerande kommunikation och vilja till förståelse. Läraren behöver spelöga för att kunna anpassa sig till situationen och en tillräckligt stor pedagogisk vertygsback för att kunna undervisa på ett sätt som passar ifrågavarande grupp och omständigheter.

Även om utmaningarna ofta är väldigt likartade ser religionsundervisningen mycket olika ut i olika länder. Mycket av det som de katolska religionslärarna gör i religionsundervisningen kan vi göra i kyrkans fostran, men inte i skolans religionsundervisning. Det handlar bland annat om skillnader i huruvida undervisningen är konfessionell och om skolan är kommunal eller bunden till någon konfession. Många av de frågor som kom fram gällde om och hur mycket man som religionslärare får stöda utformandet av elevens religiösa identitet. Intressant!

Finland representeras i EFTRE av religionslärare Tuomas Anttila från Helsingfors och nästa konferens hålls om två år!



Föregående
Föregående

Med anledning av debatten om rasism. Vad är rasism? Vem är rasist? Är Finland rasistiskt?

Nästa
Nästa

Rysslands bysantinska rötter, del 4